| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | |
 | Блок: Б1.В | |
| | Межкультурная парадигма в иноязычном образовании |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 6 | 4 | | | |
| | Современные технологии и квантитативные методы исследования в образовании |
| 144 | 1 | 2 | Экз (КР) | 6 | 4 | | |
| | Лингвокультурология |
| 108 | 1 | 2 | Экз | 4 | 2 | | |
| | Теория и практика преподавания иностранных языков в различных типах учебных заведений |
| 108 | 2 | 2 | Экз (КР) | 8 | 4 | | |
| | Теория дискурса |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 2 | 2 | | |
| | Академическое письмо |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 2 | 2 | | |
| | Культура речевого общения |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 2 | 2 | | |
| | Конфликтология |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 2 | 2 | | |
| | Теория и практика разработки учебных материалов и их измерений |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 4 | 4 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.01 | |
| | Второй иностранный язык (немецкий) |
| 252 | 1 | 2 | Зач | | 16 | | | |
| | 2 | 2 | Экз | | 24 | | |
| | Второй иностранный язык (французский) |
| 252 | 1 | 2 | Зач | | 16 | | |
| | 2 | 2 | Экз | | 24 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.02 | |
| | Культура речевого общения второго иностранного языка (немецкий) |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 2 | 2 | | | |
| | Культура речевого общения второго иностранного языка (французский) |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 2 | 2 | | |
| Блок: Б1.О | |
| | Системный подход в стратегическом управлении |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 2 | 2 | | | |
| | Инструментальные методы и технологии управления проектами в профессиональной деятельности педагога |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 2 | | 4 | |
| | Психология личности и группы |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 4 | 2 | | |
| | Иностранный язык профессионального общения |
| 252 | 1 | 2 | Зач | | 36 | | |
| | 2 | 2 | Экз | | 24 | | |
| | Разнообразие культур и история межкультурного взаимодействия |
| 108 | 1 | 2 | Зач | 2 | 2 | | |
| | Философские аспекты развития личности в социально-профессиональной деятельности |
| 108 | 1 | 2 | Экз | 2 | 2 | | |
| | История и методология педагогики |
| 108 | 2 | 2 | Экз | 6 | 4 | | |
| | Теория лингвистических учений |
| 108 | 1 | 2 | Экз | 8 | 4 | | |
| | Педагогическая психология |
| 108 | 1 | 2 | Экз | 8 | 4 | | |
| | Лингводидактика |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 6 | 4 | | |
| | Педагогика и психология высшей школы |
| 144 | 2 | 2 | Экз | 8 | 8 | | |
| | Теоретические основы методики преподавания языков |
| 108 | 2 | 2 | Зач | 8 | 8 | | |
| Блок: Б2.В.01 | |
| | Производственная практика (Педагогическая практика) |
| 324 | 2 | | | | | | | |
| | Производственная практика (Преддипломная практика) |
| 432 | 3 | | | | | | |
| Блок: Б2.О.01 | |
| | Учебная практика (Ознакомительная практика) |
| 108 | 1 | | | | | | | |
| Блок: Б2.О.02 | |
| | Производственная практика (Научно-исследовательская работа) |
| 576 | 1 | | | | | | | |
| | 2 | | | | | | |
| Блок: Б3 | |
| | Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена |
| 108 | | | | | | | | |
| | Выполнение и защита выпускной квалификационной работы |
| 324 | | | | | | | |
| Блок: ФТД | |
| | Педагогика и психология средней и начальной школы |
| 36 | 1 | 2 | Зач | 2 | 2 | | | |
| | Педагогика и психология дошкольного образования |
| 36 | 2 | 2 | Зач | 2 | 2 | | |